Depuis quelques semaines, on entend parler de plus en plus d’enseignants qui ont pris une décision radicale : supprimer les devoirs maison.

Leur constat est simple : ces devoirs sont désormais souvent réalisés grâce à l’intelligence artificielle, et perdent ainsi leur valeur pédagogique.

On pourrait s’en alarmer.
Mais je crois qu’il y a là, au contraire, une formidable opportunité.

👉 Remettre en avant les contrôles de connaissances en classe.
👉 Revaloriser l’oral.
👉 Redonner toute sa place à la mémoire.

Car la mémoire est un muscle 🧠, et ce muscle n’est presque plus entraîné.

J’ai enseigné la philosophie pendant plus de vingt ans en lycée.
Bien avant l’arrivée de l’IA, les élèves pouvaient déjà trouver toutes les réponses qu’ils voulaient sur Internet.

C’est précisément pour cela que je n’ai jamais donné de devoirs à la maison.
Toutes mes évaluations se faisaient en classe.

Oui, cela m’a parfois mis à dos les élèves, et même certains parents… mais je tenais à ces interrogations orales notées à la fin de chaque chapitre. Elles portaient sur les auteurs, sur les notions, et obligeaient à un vrai effort de restitution et de compréhension.

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Depuis des années, l’Éducation nationale a pris ses distances avec le “par cœur”.
On cite volontiers Montaigne : “Il vaut mieux une tête bien faite qu’une tête bien pleine. »

Mais on oublie trop vite que Montaigne lui-même était pétri de culture latine !

Cette conception déséquilibrée a fait beaucoup de dégâts.

Aujourd’hui, dans mes accompagnements à la prise de parole, je vois bien les conséquences : de nombreux adultes me confient qu’ils ont du mal à mémoriser.

Et cela pose problème.
Comment réussir un pitch, une présentation, ou un discours… sans avoir d’abord fixé ses idées dans sa mémoire ?

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Dans ses réflexions sur l’art oratoire, Cicéron rangeait la mémoire parmi les étapes incontournables dans la préparation du discours.

Alors, pourquoi ne pas voir l’IA comme une chance ✨ ?

Puisqu’elle rend caducs les devoirs maison, profitons-en pour revaloriser le “par cœur” et rééduquer notre mémoire.

Car savoir parler en public, défendre une idée, convaincre un auditoire…
commence toujours par une maîtrise intime de son discours.

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Et pour illustrer à quel point un trou de mémoire peut provoquer un grand moment de solitude, je vous partage cette courte vidéo très parlante 👇